Toggle navigation
English
Ελληνικά
Ελληνικά
English
Ελληνικά
Σύνδεση
Toggle navigation
Προβολή τεκμηρίου
Αρχική
Δημοσιεύσεις ΠΚ / UCY Publications
003 Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / Faculty of Social Sciences and Education
Τμήμα Ψυχολογίας / Department of Psychology
Προβολή τεκμηρίου
Αρχική
Δημοσιεύσεις ΠΚ / UCY Publications
003 Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / Faculty of Social Sciences and Education
Τμήμα Ψυχολογίας / Department of Psychology
Προβολή τεκμηρίου
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Article
The relationship between metacognitive reading awareness and learning approach.
Ημερομηνία
1996
Συγγραφέας
Peat, D.
Mulcahy, Robert F.
Wilgosh, L.
Papadopoulos, Timothy C.
Source
Exceptionality Education Canada
Volume
6
Pages
89-98
Google Scholar check
Metadata
Εμφάνιση πλήρους εγγραφής
URI
https://gnosis.library.ucy.ac.cy/handle/7/37568
Collections
Τμήμα Ψυχολογίας / Department of Psychology
[935]
Cite as
APA
Vancouver
Harvard
BibTeX
Αναζήτηση στο Γνῶσις
Αυτή η συλλογή
Πλοήγηση
Όλο το Γνῶσις
Κοινότητες & Συλλογές
Ανά ημερομηνία υποβολής
Συγγραφείς
Τίτλοι
Λέξεις κλειδιά
Ανά Τύπο
Ανά Τμήμα
Ανά Σχολή
Αυτή η συλλογή
Ανά ημερομηνία υποβολής
Συγγραφείς
Τίτλοι
Λέξεις κλειδιά
Ανά Τύπο
Ανά Τμήμα
Ανά Σχολή
Ο λογαριασμός μου
Σύνδεση
Statistics
View Usage Statistics