Statistics
Total Visits
| Views | |
|---|---|
| Using a multidimensional approach to measure the impact of classroom-level factors upon student achievement: A study testing the validity of the dynamic model | 114 |
Total Visits Per Month
| Μάρτιος 2024 | Απρίλιος 2024 | Μάϊος 2024 | Ιούνιος 2024 | Ιούλιος 2024 | Αύγουστος 2024 | Σεπτέμβριος 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Using a multidimensional approach to measure the impact of classroom-level factors upon student achievement: A study testing the validity of the dynamic model | 1 | 0 | 3 | 1 | 0 | 5 | 0 |
Top country views
| Views | |
|---|---|
| Πολωνία | 52 |
| Ηνωμένες Πολιτείες | 21 |
| Κύπρος | 7 |
| Κίνα | 6 |
| Ηνωμένο Βασίλειο | 3 |
| Γαλλία | 2 |
| Ιρλανδία | 2 |
| Σουηδία | 2 |
| Αργεντινή | 1 |
| Αυστραλία | 1 |
Top cities views
| Views | |
|---|---|
| Warsaw | 52 |
| San Ramon | 8 |
| Limassol | 5 |
| Beijing | 4 |
| Des Moines | 2 |
| Dublin | 2 |
| London | 2 |
| Nicosia | 2 |
| Stockholm | 2 |
| West Chester | 2 |