Show simple item record

Μπορούν παιδιά προσχολικής ηλικίας να αναπτύξουν κατανόηση για το φαινόμενο της βύθισης/πλεύσης μέσα από πραγματικά και εικονικά περιβάλλοντα πειραματισμού

dc.contributor.authorΠαύλου, Υ.el
dc.contributor.authorΠαπαευριπίδου, Μάριοςel
dc.contributor.authorΖαχαρία, Ζαχαρίαςel
dc.contributor.editorΚαλογιαννάκης, Μ.el
dc.coverage.spatialΑθήναel
dc.creatorΠαύλου, Υ.el
dc.creatorΠαπαευριπίδου, Μάριοςel
dc.creatorΖαχαρία, Ζαχαρίαςel
dc.date.accessioned2021-01-22T10:28:17Z
dc.date.available2021-01-22T10:28:17Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.isbn978-960-01-1927-5
dc.identifier.urihttp://gnosis.library.ucy.ac.cy/handle/7/62137
dc.publisherGutenbergen
dc.sourceΔιδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση – Προκλήσεις και Προοπτικές.el
dc.titleΜπορούν παιδιά προσχολικής ηλικίας να αναπτύξουν κατανόηση για το φαινόμενο της βύθισης/πλεύσης μέσα από πραγματικά και εικονικά περιβάλλοντα πειραματισμούel
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookChapter
dc.author.facultyΣχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / Faculty of Social Sciences and Education
dc.author.departmentΤμήμα Επιστημών της Αγωγής / Department of Education
dc.type.uhtypeBook Chapteren
dc.contributor.orcidΖαχαρία, Ζαχαρίας [0000-0002-6381-0962]
dc.gnosis.orcid0000-0002-6381-0962


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record