• Article  

      Can connectionist theories illuminate cognition? 

      Raftopoulos, Athanassios (1998)
      In this commentary I attempt to show in what sense we can speak of connectionist theory as illuminating cognition. It is usually argued that distributed connectionist networks do not explain brain function because they do ...
    • Book  

    • Article  

      Cognitive styles, task presentation mode and mathematical performance 

      Pitta-Pantazi, Demetra; Christou, Constantinos (Routledge, 2009)
      This paper reports the outcomes of an empirical study undertaken to investigate the relationship of prospective teachers' cognitive styles and levels of performance in measurement and spatial tasks. A total of 116 prospective ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Developmental dynamics binding processing efficiency, working memory and reasoning: a longitudinal study 

      Mouyi, Antigoni (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2008-06)
      Η μελέτη της ανάπτυξης και των δυναμικών αλληλεπιδράσεων των γνωστικών παραμέτρων της ευφυΐας στις ηλικίες 6-11 χρόνων, αποτελούν το σκοπό της παρούσης έρευνας. Η έρευνα ήταν διαχρονική και διεξήχθη σε δύο κύματα με χρονική ...
    • Article  

      Frames of Reference and Achievement in Elementary Arithmetic 

      Gray, Eddie M.; Pitta-Pantazi, Demetra (Information Age Publishing, 2006)
      This paper considers the relationship between 8-11 years old students' numerical achievement and a possible disposition towards the construction of particular frames of reference. The paper uses the characteristics of a ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Integration of spatial information across vision and language 

      Pantelides, Stephanie N. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2014-05)
      Τα επιστημονικά ευρήματα από ένα μεγάλο αριθμό ερευνών έδειξαν ότι οι χωροταξικές πληροφορίες οι οποίες κωδικοποιούνται μέσω διαφόρων αισθήσεων μπορούν να ενοποιηθούν σε μια κοινή χωροταξική αναπαράσταση στη μνήμη. Εντούτοις, ...
    • Article  

      Thinking about Complex Problems with Modeling Software: the Role of Cognitive Style and Visual and Textual Representations 

      Angeli, Charoula; Valanides, Nicos (International Association for Development of the Information Society (IADIS), 2004)
      Sixty-five undergraduates, classified into Field-Dependent (FD), Field-Mixed (FM), and Field-Independent (FI) learners, were randomly assigned to two groups, Text-Only (T-O) and Text-and-Visual (T-V). The T-O group received ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Η ανάπτυξη της μεταγνωστικής ικανότητας των παιδιών ηλικίας 8-11 χρονών στα μαθηματικά 

      Παναούρα, Αρετή (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2004)
      Τα τελευταία χρόνια δίνεται ιδιαίτερη σημασία στη διερεύνηση του θέματος της μεταγνώσης γενικά και στα Μαθηματικά ειδικότερα. Ο όρος που χρησιμοποιείται για την έννοια της μεταγνώσης αποδίδει την επίγνωση του ατόμου για ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Η δομή της συναισθηματικής ευφυίας και οι σχέσεις της με τη γνωστική ικανότητα και την προσωπικότητα 

      Ανδρέου, Μαρία Η. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2009-05)
      Η παρούσα έρευνα σχεδιάστηκε για να διερευνήσει αν η συναισθηματική ευφυΐα είναι διακριτή από τις ήδη γνωστές ψυχολογικές έννοιες στο χώρο της προσωπικότητας και της νοημοσύνης. Για το σκοπό αυτό εξετάστηκαν 247 υποκείμενα ...
    • Book