• English
    • Ελληνικά
  • English 
    • English
    • Ελληνικά
  • Login
Browsing by Subject 
  •   Home
  • Browsing by Subject
  •   Home
  • Browsing by Subject
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Browsing by Subject "Educational technology"

  • 0-9
  • Α
  • Β
  • Γ
  • Δ
  • Ε
  • Ζ
  • Η
  • Θ
  • Ι
  • Κ
  • Λ
  • Μ
  • Ν
  • Ξ
  • Ο
  • Π
  • Ρ
  • Σ
  • Τ
  • Υ
  • Φ
  • Χ
  • Ψ
  • Ω
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

Sort by:

Order:

Results:

Now showing items 1-15 of 15

  • title
  • submit date
  • accessioned date
  • ascending
  • descending
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
    • Doctoral Thesis  

      Effects of learning with e-TPCK on pre-service teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge 

      Christodoulou, Andri A. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-05)
      Η Τεχνολογική Παιδαγωγική Γνώση του Περιεχομένου (ΤΠΓΠ) εισήχθη στην εκπαιδευτική ερευνητική κοινότητα τα τελευταία 15 χρόνια για να αντιμετωπίσει το πολυετές ζήτημα του τι πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για να ...

    • Article  

      Enhancing Fourth Graders' Ability to Interpret Graphical Representations Through the Use of Microcomputer-Based Labs Implemented Within an Inquiry-Based Activity Sequence 

      Nicolaou, Christiana Th; Nicolaidou, Iolie A.; Zacharia, Zacharias C.; Constantinou, Constantinos P. (2007)
      This article reports on a research effort that investigated whether the use of Microcomputer-Based Labs (MBLs), implemented within an inquiry-based activity sequence on phase transformations (melting and freezing), contributes ...

    • Report  

      An Instructional Model for Teaching Literacy: Implications for Instructional Theory 

      Angeli, Charoula (1998)
      The purpose of the research reported in this paper was the development of a learner-centered instructional model for the teaching of reading and writing skills. Specifically, the 14 APA (American Psychological Association) ...

    • Conference Object  Open Access

      The integration of ict tools in education as an Example of the interplay between technology And society 

      Louka, Loukas Ph.; Constantinou, Constantinos P. (University of Cyprus, 2007)
      Information and Communication Technologies (ICT) constitute an essential part of the infrastructure for modern societies, facilitating access, processing and storing of information and promoting communication between people ...

    • Book  

      Learning in mathematics and science and educational technology 

      Gagatsis, Athanasios (Published by Intercollege Press, Cyprus in association with The Department of Education, University of Cyprus, 2001)

    • Book  

      Multiple perspectives on effective learning environments.11th european conference for research on learning and instruction: biennial meeting, Nicosia, Cyprus, August 22- 27, 2005 

      Constantinou, Constantinos P.; University of Cyprus (University of Cyprus, 2005)

    • Conference Object  Open Access

      Supporting data-rich inquiries on the world-wide-web 

      Kyza, Eleni A. (University of Zilina, 2005)
      Data-driven inquiries that resemble authentic scientific tasks are seen as one of the primary ways that could facilitate students’ development of scientific reasoning skills and contribute to their understanding of the ...

    • Doctoral Thesis  

      Technological pedagogical content knowlegde as a framework for the teaching of music : exploring strengths and weaknesses 

      Makrides Christofides, Elena (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-05)
      Η Τεχνολογική Παιδαγωγική Γνώση του Περιεχομένου (ΤΠΓΠ ή TPCK ή TPACK) παρουσιάστηκε ως ένα θεωρητικό πλαίσιο για την ενσωμάτωση της τεχνολογίας στη διδασκαλία και μάθηση (Angeli and Valanides, 2005, 2009; Mishra and ...

    • Book  

      Technology-enhanced learning : design patterns and pattern languages 

      Goodyear, Peter; Retalis, Symeon (Sense Publishers, 2010)

    • Conference Object  

      Work in progress - Collaborative multi-disciplinary J-DSP software project 

      Ramamurthy, K.; Spanias, Andreas S.; Hinnov, L.; Akujuobi, C.; Stiber, M.; Pattichis, Marios S.; Doering, E.; Pattichis, Constantinos S.; Thornburg, H.; Papandreou-Suppappola, Antonia; Spanias, P.; Ayyanar, R.; Campana, Ellen; Haag, S. (2009)
      This NSF Phase 3 CCLI multidisciplinary project consists of a collaborative implementation and national dissemination effort that involves Arizona State University (ASU), Johns Hopkins University (JHU), Prairie View A&M ...

    • Doctoral Thesis  

      Ανάπτυξη ενός πλαισίου συνδυασμού εικονικών και πραγματικών περιβαλλόντων πειραματισμού στις φυσικές επιστήμες 

      Ολυμπίου,Γεώργιος Α. (χ.ό., 2012)

    • Doctoral Thesis  Open Access

      Ανάπτυξη ενός πλαισίου συνδυασμού εικονικών και πραγματικών περιβαλλόντων πειραματισμού στις φυσικές επιστήμες 

      Ολυμπίου, Γεώργιος Α. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2012-03)
      Ο κύριος σκοπός της παρούσας διδακτορικής διατριβής ήταν η ανάπτυξη και η εγκυροποίηση ενός πλαισίου συνδυασμού Πειραματισμού σε Πραγματικά Εργαστήρια (ΠΠΕ) και Πειραματισμού σε Εικονικά Εργαστήρια (ΠΕΕ) για την ανάπτυξη ...

    • Doctoral Thesis  Open Access

      Αξιολόγηση της παρουσίας υποστηρικτικών εργαλείων σε τεχνολογικά υποστηριζόμενα μαθησιακά περιβάλλοντα διερώτησης στις φυσικές επιστήμες 

      Ξενοφώντος, Νικολέττα Α. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2017-05)
      Η βασική επιδίωξη της διατριβής ήταν η αξιολόγηση της υποστήριξης που παρέχεται σε τεχνολογικά υποστηριζόμενα μαθησιακά περιβάλλοντα διερώτησης στις Φυσικές Επιστήμες μέσω υποστηρικτικών εργαλείων. Για την επίτευξη του ...

    • Doctoral Thesis  

      Η επίδραση του γνωστικού τύπου, της γνωστικής στήριξης και του φύλου στην ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης μαθητών προδημοτικής εκπαίδευσης 

      Γεωργίου, Κυριακούλα Π. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-04)
      Κύριος στόχος της παιδείας μας είναι η παροχή ίσων ευκαιριών σε όλους τους μαθητές στη μάθηση με τρόπο που να διασφαλίζει την πλήρη μελλοντική συμμετοχή τους στα κοινωνικά και πολιτικά γίγνεσθαι. Η καλλιέργεια των δεξιοτήτων ...

    • Doctoral Thesis  Open Access

      Σχεδιασμός και αποτελεσματικότητα μαθησιακών περιβαλλόντων ενισχυμένων με την τεχνολογία για τη διδακτική της πληροφορικής : η προοπτική της τεχνολογικής παιδαγωγικής γνώσης περιεχομένου 

      Ιωάννου, Ιωάννης Π. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2016-12)
      Η Πληροφορική είναι ένα σχετικά νέο γνωστικό αντικείμενο στον τομέα της εκπαίδευσης, το οποίο χαρακτηρίζεται κυρίως από το δασκαλοκεντρικό μοντέλο διδασκαλίας, που αγνοεί τις πλείστες φορές τις όποιες παρανοήσεις των μαθητών ...

      Browse

      EverywhereCommunities & CollectionsBy Submission DateAuthorsTitlesSubjectsBy TypeBy DepartmentBy Faculty

      My Account

      Login
      Πνευματικά δικαιώματα ©  Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου Κύπρου
      Contact Us | Send Feedback
      Οδηγίες κατάθεσης διδακτορικής διατριβής
      Open Access
      ORCiD