Browsing by Subject "FORMATIVE ASSESSMENT"
Now showing items 1-5 of 5
-
Doctoral Thesis Open Access
Formative assessment in EFL primary schools in Cyprus
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών / University of Cyprus, Faculty of Humanities, 2018-04)Η Διαμορφωτική Αξιολόγηση (ΔΑ) είναι μια διαδικασία αξιολόγησης της μάθησης και ταυτόχρονα τροποποίησης της διδασκαλίας, βάσει των πληροφοριών που προέρχονται από τις δραστηριότητες των εκπαιδευτικών και των μαθητών, με ...
-
Doctoral Thesis Open Access
"On the fly" teacher-student interactions as a means to formative assessment in science education
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2019-07)Η διαμορφωτική αξιολόγηση αναγνωρίζεται ως βασικός παράγοντας για τη μάθηση και δίνεται μεγάλη προσοχή στην εκπαιδευτική έρευνα τις τελευταίες δεκαετίες. Ωστόσο, η άτυπη-διαμορφωτική αξιολόγηση και συγκεκριμένα η μέθοδος ...
-
Doctoral Thesis
Ερμηνεία και αξιοποίηση της γραπτής ανατροφοδότησης από μαθητές δημοτικού σχολείου
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2021-04)Η παρούσα έρευνα σχεδιάστηκε με σκοπό να μελετηθούν οι προσπάθειες μαθητών δημοτικού σχολείου για αξιοποίηση της ανατροφοδότησης που λάμβαναν εκ μέρους του εκπαιδευτικού, κατά τη διάρκεια μια διδακτικής ακολουθίας για ...
-
Doctoral Thesis
Παράγοντες που ενισχύουν ή παρεμποδίζουν την εμπλοκή προπτυχιακών φοιτητών στην αξιοποίηση της γραπτής ανατροφοδότησης
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2021-12)Σκοπός της ερευνητικής εργασίας είναι η μελέτη των δράσεων που προκύπτουν από την εμπλοκή, προπτυχιακών φοιτητών του Πανεπιστημίου Κύπρου, στην διαδικασία αξιοποίησης γραπτών ανατροφοδοτικών σχολίων που αφορούν το περιεχόμενο ...
-
Doctoral Thesis Open Access
Προωθώντας τη διαμορφωτική αξιολόγηση στη διδασκαλία των μαθηματικών στο Γυμνάσιο : πεποιθήσεις εκπαιδευτικών και μαθητών και διδακτικές παρεμβάσεις
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2017-12)Η παρούσα διδακτορική διατριβή πραγματεύεται το θέμα της διαμορφωτικής αξιολόγησης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση τόσο από την πλευρά των μαθητών όσο και από την πλευρά των εκπαιδευτικών. Πιο συγκεκριμένα, σκοπός της είναι ...