• Doctoral Thesis  Open Access

      Callous unemotional and autistic traits : investigating differences on empathy, physiological measurements and emotion recognition   

      Georgios, Georgiou A. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-05)
      Εισαγωγή: Σύμφωνα με προηγούμενες έρευνες, τόσο τα Χαρακτηριστικά Σκληρότητας (ΧΣ) όσο και τα αυτιστικά χαρακτηριστικά συνδέονται με προβλήματα στην ενσυναίσθηση και στην κοινωνική αλληλεπίδραση. Παρά τα εν λόγω επιφανειακά ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Can 'Limited Prosocial Emotions' be changed in early childhood? : an examination of three treatment programs 

      Miltiadou, Eleni Ch. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-05)
      Εισαγωγή: Παιδιά με ΧΣ αποτελούν πρόκληση αφού δεν ανταποκρίνονται στις εμπειρικές θεραπείες που επιφέρουν αποτελέσματα στην αντικοινωνική συμπεριφορά παιδιών χωρίς ΧΣ. Αυτό αποδίδεται σε ιδιαίτερους αναπτυξιακούς παράγοντες ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Investigating children's attitudes toward the Syrian refugee children prior to their enrolment in Greek schools : inventing new road paths for the contact theory through contact with a puppet 

      Charalampidou, Pavlina M. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-12)
      Η παρούσα ερευνητική διατριβή αποτελείται από δύο επιμέρους έρευνες και διερευνά τις στάσεις και αντιλήψεις των μαθητών σε δημοτικά σχολεία της Αθήνας ως προς τα προσφυγόπουλα από τη Συρία που πρόκειται να ενταχθούν στα ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Parenting characteristics and practices as parameters of bullying and victimization : the moderating role of callous-unemotional traits and empathy 

      Nikiforou, Militsa I. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2013-06)
      Ο σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να διερευνήσει το ρόλο των γονικών και των προσωπικών χαρακτηριστικών στην εμπλοκή του παιδιού σε περιστατικά σχολικής επιθετικότητας. Επίσης, η έρευνα έχει σκοπό να εξετάσει το ρυθμιστικό ...
    • Master Thesis  Open Access

      Predictive role of narcissism, CU traits, impulsivity, empathy and school connectedness on bullying and victimization 

      Pricope, Andrea (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2024-01-25)
      The present study explores the predictive relationships between specific risk factors (impulsivity, narcissism, and callous-unemotional (CU) traits) and protective factors (school connectedness and empathy) with bullying ...
    • Master Thesis  Open Access

      Ο ρόλος των γονέων στην ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών τους 

      Δημητρίου, Άντρια (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2022-05)
      Η Συναισθηματική Νοημοσύνη είναι μία πολύπλοκη έννοια που ελκύει έντονα το ενδιαφέρον των μελετητών της, λόγω των πρακτικών εφαρμογών και αποτελεσμάτων της που προσφέρει σε ένα ευρύ κοινό. Ιδιαίτερα στο πλαίσιο της ...