Search
Now showing items 91-100 of 162
Η σχέση της μετασχηματιστικής ηγεσίας με την επαγγελματική ικανοποίηση, τα κίνητρα για μάθηση, την εμπιστοσύνη στον ηγέτη και την αφοσίωση των εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση της Κύπρου
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-05)
Τα τελευταία χρόνια η μετασχηματιστική ηγεσία αποτελεί ένα θέμα που απασχολεί τις έρευνες σε διάφορους τομείς, μεταξύ των οποίων και η εκπαίδευση. Βρέθηκε να έχει επίδραση στις αντιλήψεις και τη συμπεριφορά των εκπαιδευτικών, ...
Πατρότητα και αναπηρία : το κοινωνικό φύλο ως εργαλείο χαρτογράφησης και ερμηνείας του πατρικού ρόλου σε οικογένειες με ανάπηρο παιδί
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-11)
Η παρούσα διατριβή έχει σκοπό να διερευνήσει: (α) πώς οι άνδρες νοηματοδοτούν την πατρότητα και ποιο πατρικό μοντέλο ενστερνίζονται σε οικογένειες με ανάπηρο παιδί (β) τι σημαίνει να είσαι πατέρας ανάπηρου παιδιού στην ...
Επίδραση οικονομικών παραγόντων στην επιλογή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Κύπρο : σύγκριση μέσης γενικής και τεχνικής εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2014-12)
Η παρούσα διδακτορική διατριβή επιχειρεί να απαντήσει τα πιο κάτω ερευνητικά ερωτήματα:
1. Ποια η επίδραση οικονομικών παραγόντων στην απόφαση των τελειοφοίτων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να επιλέξουν εισαγωγή στην τριτοβάθμια ...
Ανάπτυξη και ερευνητική επικύρωση ενός δοκιμίου αξιολόγησης της συστημικής σκέψης παιδιών ηλικίας 10-14 χρόνων
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2015-05)
Η συστημική σκέψη είναι μια δεξιότητα σκέψης, η οποία επιτρέπει σε ένα άτομο να ορίσει ένα σύστημα μέσα από τα στοιχεία που το αποτελούν και τα αναδυόμενα φαινόμενά του, και να αναγνωρίσει αλληλεπιδράσεις και ροές που ...
Searching for teaching factors that explain variation in student learning outcomes : a longitudinal study in primary schools of Ghana
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2016-05)
One of the key findings of Educational Effectiveness Research (EER) is the importance of the classroom level as a predictor of pupil outcomes. Research from developed countries has therefore centered on the classroom, and ...
Algebraic thinking in school mathematics : unfolding a multifaceted notion through pedagogical and cognitive perspectives
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2015-12)
Η εργασία αυτή μελετά την έννοια της αλγεβρικής σκέψης μέσα από πολλαπλά πεδία, έχοντας ως στόχο την διασαφήνιση της έννοιας και την περιγραφή της σχέσης της με διάφορους γνωστικούς παράγοντες. Επιπλέον, η εργασία στοχεύει ...
Η διερεύνηση του παραπρογράμματος στα δημοτικά σχολεία της Κύπρου με μαθητές και μαθήτριες με μεταναστευτική βιογραφία
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-05)
Στις τάξεις σήμερα, σχεδόν σε κάθε χώρα του κόσμου, η πολυπολιτισμικότητα είναι ο κανόνας παρά η εξαίρεση (European Commission, 2008). Ταυτόχρονα, σύμφωνα με τη βιβλιογραφία (Κουτσελίνη, 2001; Giroux, 1983; Apple, 1979; ...
Η ικανότητα μαθητών προδημοτικής στους αριθμούς και στα μοτίβα : περιγραφή και ανάπτυξή της μέσω διαφορετικών περιβαλλόντων μάθησης με τη χρήση τεχνολογίας
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2019-05)
Σκοπός της εργασίας ήταν: (α) η ανάπτυξη ενός μοντέλου μέσα από την εφαρμογή της εμπειρικά θεμελιωμένης θεωρίας, για την περιγραφή των συνιστωσών που συνθέτουν την ικανότητα των μαθητών προδημοτικής κατά την επίλυση ...
Μαθηματική δημιουργικότητα : η ανάπτυξη ενός θεωρητικού μοντέλου
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2013-05)
Η εργασία στόχευε στην ανάπτυξη ενός θεωρητικού μοντέλου που να περιγράφει τη μαθηματική δημιουργικότητα μαθητών ηλικίας εννέα με δώδεκα ετών. Η έννοια της μαθηματικής δημιουργικότητας εξετάστηκε ως προς τέσσερις διαστάσεις: ...
Ειδική και ενιαία εκπαίδευση στην Κύπρο : μελέτη περίπτωσης μιας σχολικής μονάδας αναφορικά με την εφαρμογή και την επιρροή της εκπαιδευτικής νομοθεσίας 113(Ι)/99 στην εκπαιδευτική πράξη
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2013-07)
Η ένταξη παιδιών με αναπηρία στην Κύπρο έχει θεσμοθετηθεί με τη νομοθεσία του 1999, «Περί Αγωγής και Εκπαίδευσης Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες» Νόμο (113(Ι)/99), με κύριες πρόνοιες το δικαίωμα εκπαίδευσης στη γενική εκπαίδευση ...