The process of democratic values in Cyprus and Germany : the IEA civic education study
Date
2003ISSN
1618-5293Source
Journal of social science educationGoogle Scholar check
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Gegenstand der Untersuchung ist die Frage, inwieweit demokratische Werte von auf Familie und Schule bezogenen Prädiktoren stimuliert werden. Die Ausgangsfrage lautet dabei: Können demokratische Wertorientierungen bei Schülern durch soziale Herkunft, ...]; "This paper explores how democratic values are stimulated by predictors related to family and school. We began by posing a simple question: How can we best explain students' democratic values ...]