Στρατηγικες αειφορίας στην ανώτατη εκπαίδευση

Abstract

Η παρούσα έρευνα εστιάζει σε στρατηγικές και πρακτικές που μπορεί να ακολουθήσει ένα ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα για να γίνει ένα πράσινο πανεπιστήμιο και να τηρεί τα πρότυπα και τις προδιαγραφές της βιώσιμης ανάπτυξης. Τα δεδομένα έχουν συλλεχθεί με διαδικτυακή έρευνα και συνάδουν με τις ανάγκες και τις ικανότητες της εποχής και προτείνουν διαφοροποιήσεις και αλλαγές σε διάφορους τομείς και πτυχές της λειτουργίας των πανεπιστημίων. Σκοπός της έρευνας είναι να διερευνήσει το ερώτημα «πώς το Πανεπιστήμιο Κύπρου μπορεί να γίνει ένα πράσινο πανεπιστήμιο», ξεκινώντας από την υφιστάμενη κατάσταση που επικρατεί στο κόσμο αναφορικά με τη βιώσιμη ανάπτυξη, καθώς στη συνέχεια θα παρουσιαστούν παραδείγματα ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων του εξωτερικού τα οποία έχουν διακριθεί στο τομέα της βιώσιμης ανάπτυξης και αειφορίας στα πλαίσια της λειτουργίας τους. Θα αναλυθούν οι τομείς ενέργειας και άνθρακα, διαχείρισης απορριμμάτων, κατανάλωσης νερού, προμηθειών, κτιριακών υποδομών, καθώς και εκπαίδευσης, στους οποίους εστιάζει το κάθε ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα και τα οποία θα προταθούν ως παράδειγμα για εφαρμογή τους στη περίπτωση του πανεπιστημίου Κύπρου.

This study focuses in sustainable strategies in higher education and how a university can adopt these practices to become a green university. The data have been collected through internet research about green universities in the world, based in an international ranking of green universities and suggest changes in sustainable aspects of universities. The aim of the study is to investigate "How University of Cyprus can become a green university", starting from the current situation in the world regarding sustainable development, although will be presented green strategies from universities worldwide. The indicators that will be analyzed are setting and infrastructure, energy and climate change, waste, water, transportation, education and research, which will be proposed as an example for University of Cyprus.