dc.contributor.author | Νικολάου,Χριστιάνα Θ. | el |
dc.coverage.spatial | Λευκωσία | el |
dc.creator | Νικολάου,Χριστιάνα Θ. | el |
dc.date.accessioned | 2017-07-27T10:43:23Z | |
dc.date.available | 2017-07-27T10:43:23Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.identifier.isbn | 9789963689842σκληρόδ | |
dc.identifier.uri | https://gnosis.library.ucy.ac.cy/handle/7/38774 | |
dc.publisher | χ.ό. | el |
dc.subject | Education | en |
dc.subject | Experimental methods | en |
dc.subject | Aims and objectives | en |
dc.subject | Teachers | en |
dc.subject | Training of | en |
dc.subject | Teaching | en |
dc.subject | Learning disabilities | en |
dc.subject | Learning, psychology of | en |
dc.subject | Learning | en |
dc.subject | Social aspects | en |
dc.subject | Cognitive science | en |
dc.subject | Cognition in children | en |
dc.title | Συνεργασία και μοντελοποίηση σε μαθησιακά περιβάλλοντα | el |
dc.type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis | |
dc.identifier.lc | LB1026.N55 2010 | en |
dc.author.faculty | Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / Faculty of Social Sciences and Education | |
dc.author.department | Τμήμα Επιστημών της Αγωγής / Department of Education | |
dc.type.uhtype | Doctoral Thesis | en |
dc.description.notes | Χριστιάνα Θ. Νικολάου; iii, 506 σ. :έγχρ. εικ., πίν. ;30 εκ; Ερευνητικός σύμβουλος Κωνσταντίνος Π. Κωνσταντίνου.; Διατριβή (διδακτορική) -- Πανεπιστήμιο Κύπρου, Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, 2010.; Περιέχει βιβλιογραφία (σ. 385-406). | el |