Search
Now showing items 31-40 of 1210
Creación de pruebas de evaluación automáticas o test autocorregibles
(Centro de Lenguas - Universidad de Chipre, 2014)
El departamento de español del Centro de Lenguas de la Universidad de Chipre tiene unos trescientos estudiantes que estudian diferentes carreras en diferentes Departamentos y Facultades. Normalmente se enseñan cuatro niveles ...
Bitácora 2 Nueva Edición. Libro del profesor
(Editorial Difusión Centro de Investigación y Publicaciones, 2017)
Bitácora 2 Libro del profesor es una guía didáctica que servirá a los profesores como herramienta fundamental para programar sus cursos y sacar el máximo rendimiento al material. El docente encontrará numerosas sugerencias ...
Actividades con códigos QR
(Centro de Lenguas - Universidad de Chipre, 2013)
Las cazas del tesoro presentan una alternativa interesante y lúdica a la hora de buscar, analizar y elaborar la información. Es una manera efectiva de poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula de lenguas, ...
Actas de las VII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre
(Centro de Lenguas - Universidad de Chipre, 2015)
Aplicaciones móviles para todos. Qué nos ofrecen y cómo introducirlas
(Centro de Lenguas - Universidad de Chipre, 2014)
El departamento de español del Centro de Lenguas de la Universidad de Chipre tiene unos trescientos estudiantes que estudian diferentes carreras en diferentes Departamentos y Facultades. Normalmente se enseñan cuatro niveles ...
Portafolio digital: Trabajo dentro y fuera del aula
(Centro de Lenguas - Universidad de Chipre, 2012)
Siguiendo los criterios propuestos por Arter y Spandel (1992:36), podemos definir grosso modo el portafolio como “la colección de los trabajos escritos de un estudiante en la que se muestran claramente el esfuerzo, el ...
Classroom Activities in Turkish Communicative Language Teaching (TCLT) : Theory and Practice (AEP-Language Center, UCY) [Δραστηριότητες στην Τάξη για την Επικοινωνιακή Διδασκαλία της Τουρκικής Γλώσσας: Θεωρία και Πρακτική]
(Language Centre, University of Cyprus, 2016)
The present study aims to introduce a number of communicative activities/tasks (group work and pair work, drama, improvisation, role-playing, simulation, problem solving, communication games) used in Turkish Language classes ...
Students' Attitudes and Motivation towards Technology in a Turkish Language Classroom
(Research-publishing.net, 2016)
The purpose of this study is to investigate adult learners’ approaches towards Turkish Language (TL) and examine learners’ outlooks towards the use of digital technologies for learning. It will also evaluate the impact of ...