Entre traditions grammaticales et créativités : durée et limites temporelles dans les représentations de l’apprenant chypriote hellénophone

dc.contributor.author	Kakoyianni-Doa, Fryni	en
dc.contributor.author	Burston, Monique	en
dc.contributor.editor	Eid, Cynthia	en
dc.contributor.editor	Anglebert, Annick	en
dc.contributor.editor	Geron, Geneviève	en
dc.creator	Kakoyianni-Doa, Fryni	en
dc.creator	Burston, Monique	en
dc.date.accessioned	2021-01-22T11:36:49Z
dc.date.available	2021-01-22T11:36:49Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://gnosis.library.ucy.ac.cy/handle/7/62558
dc.source	Actes de la Fédération Internationale des professeurs de français : Français, langue ardente, Volume 2, L’enseignement du français entre tradition et innovation	fr
dc.source	Actes de la Fédération Internationale des professeurs de français : Français, langue ardente, Volume 2, L’enseignement du français entre tradition et innovation	fr
dc.title	Entre traditions grammaticales et créativités : durée et limites temporelles dans les représentations de l’apprenant chypriote hellénophone	fr
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.description.startingpage	61
dc.description.endingpage	70
dc.author.faculty	Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών / Faculty of Humanities
dc.author.department	Τμήμα Γαλλικών και Ευρωπαϊκών Σπουδών / Department of French and European Studies
dc.type.uhtype	Conference Object	en
dc.contributor.orcid	Kakoyianni-Doa, Fryni [0000-0002-4241-6691]
dc.gnosis.orcid	0000-0002-4241-6691

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