Search
Now showing items 1-4 of 4
Η επίδραση του γνωστικού τύπου, της γνωστικής στήριξης και του φύλου στην ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης μαθητών προδημοτικής εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-04)
Κύριος στόχος της παιδείας μας είναι η παροχή ίσων ευκαιριών σε όλους τους μαθητές στη μάθηση με τρόπο που να διασφαλίζει την πλήρη μελλοντική συμμετοχή τους στα κοινωνικά και πολιτικά γίγνεσθαι. Η καλλιέργεια των δεξιοτήτων ...
Διερεύνηση της υπολογιστικής σκέψης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση μέσω της εκπαιδευτικής ρομποτικής
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2021-04)
Η υπολογιστική σκέψη θεωρείται μια από τις πιο σημαντικές δεξιότητες του 21ου αιώνα, αφού είναι αναγκαία για την αποτελεσματική επίλυση προβλημάτων και την εκτέλεση διαδικασιών. Έρευνες, σήμερα, στρέφονται στη διερεύνηση ...
Διδακτική της Πληροφορικής: η επίδραση του γνωστικού τύπου και διδακτικών παρεμβάσεων στις επιδόσεις μαθητών Μέσης Εκπαίδευσης
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2022-12)
Το μάθημα της Πληροφορικής, παρόλο που τα τελευταία χρόνια θεωρείται ένα από τα σημαντικότερα γνωστικά αντικείμενα του Αναλυτικού Προγράμματος της Μέσης Εκπαίδευσης, το μάθημα εξακολουθεί να διδάσκεται κυρίως με δασκαλοκεντρικό ...
Ανάπτυξη δεξιοτήτων υπολογιστικής σκέψης παιδιών ηλικίας από 6 μέχρι 12 ετών μέσα από δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2023-03-05)
Η Υπολογιστική Σκέψη (Υ.Σ) αποτελεί αδιαμφισβήτητα μια από τις πιο σημαντικές δεξιότητες του 21ου αιώνα και ταυτίζεται ερευνητικά με την ανάγνωση και την αριθμητική. Ο σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η μελέτη της ανάπτυξης ...