• Doctoral Thesis  Open Access

      Algebraic thinking in school mathematics : unfolding a multifaceted notion through pedagogical and cognitive perspectives 

      Chimoni, Maria Ch. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2015-12)
      Η εργασία αυτή μελετά την έννοια της αλγεβρικής σκέψης μέσα από πολλαπλά πεδία, έχοντας ως στόχο την διασαφήνιση της έννοιας και την περιγραφή της σχέσης της με διάφορους γνωστικούς παράγοντες. Επιπλέον, η εργασία στοχεύει ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Assessing teacher effectiveness : developing a model that takes into account the classroom context effects in measuring quality of teaching 

      Kokkinou, Elena Z. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2019-05)
      Οι περισσότερες χώρες του κόσμου χρησιμοποιούν μεθόδους μέτρησης της ποιότητας της διδασκαλίας όπως την παρατήρηση στην τάξη, ως απαραίτητο κομμάτι των συστημάτων αξιολόγησής τους. Η έμφαση που δίνεται στη διδασκαλία για ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Combining generic and content-specific practices in exploring teaching quality in physical education and its impact on student learning 

      Kyriakides, Ermis S. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2016-12)
      Η ποιότητα των σχολικών προγραμμάτων Φυσικής Αγωγής (ΦΑ) εξαρτάται από πολλούς παράγοντες, με τη διδασκαλία να αποτελεί έναν από τους πιο σημαντικούς. Για αυτό το λόγο, κατά τη διάρκεια των τελευταίων 40 χρόνων, μια ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Conceptual and representational understanding related to the concept of function: a comparative study between Cyprus and Italy 

      Monogiou, Annita (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2010-12)
      Η έννοια της συνάρτησης είναι πολύ σημαντική στα μαθηματικά και τις εφαρμογές τους (Eisenberg, 1992). Η κατανόηση της έννοιας αυτής είναι ένα θέμα που συγκεντρώνει την προσοχή των εκπαιδευτικών αλλά και της μαθηματικής ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      The dynamic model of educational effectiveness tested by investigating the impact of classroom level factors on slow learners' outcomes in language : an effectiveness study on a specific student population 

      Ioannou, Christina K. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-01)
      Έρευνες διαχρονικά αναφέρονται σε Μαθητές με αργό ρυθμό μάθησης οι οποίοι αποτελούν ένα συγκεκριμένο μαθητικό πληθυσμό με σοβαρή δυσκολία να ακολουθήσουν το ρυθμό μάθησης της τάξης, με χαμηλές επιδόσεις σε όλα τα μαθήματα, ...
    • Doctoral Thesis  

      Effects of learning with e-TPCK on pre-service teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge 

      Christodoulou, Andri A. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-05)
      Η Τεχνολογική Παιδαγωγική Γνώση του Περιεχομένου (ΤΠΓΠ) εισήχθη στην εκπαιδευτική ερευνητική κοινότητα τα τελευταία 15 χρόνια για να αντιμετωπίσει το πολυετές ζήτημα του τι πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για να ...
    • Doctoral Thesis  

      The effects of the school learning environment and personally traits on reducing all forms of bullying in schools and its negative symptoms of depression, anxiety, and stress 

      Constantinou, Andrie (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-05)
      Η έρευνα αυτή πραγματεύεται ένα πολύ σημαντικό θέμα που αφορά στην επίδραση του περιβάλλοντος μάθησης και των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας σε όλες τις μορφές εκφοβισμού (σωματικός, λεκτικός, κοινωνικός/έμμεσος, ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Examining the contribution of a professional development program to generalist teachers' content knowledge and student achievement : the case of basketball 

      Stefanou, Lambros S. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-04)
      Βασικός στόχος της παρούσας έρευνας ήταν η ανάπτυξη αξιόπιστων και έγκυρων κλιμάκων για τη μέτρηση της γνώσης περιεχομένου (ΓΠ) του εκπαιδευτικού και της επίδοσης του μαθητή στην καλαθόσφαιρα. Ταυτόχρονα, στόχος της παρούσας ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Factors promoting quality of education at classroom and school level : a european effectiveness study in mathematics and science 

      Panayiotou, Anastasia G. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2015-12)
      Οι έρευνες που πραγματοποιήθηκαν τα τελευταία χρόνια στο χώρο της εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας ήταν σε θέση να προσφέρουν σημαντικές πληροφορίες ως προς τον τρόπο λειτουργίας της εκπαίδευσης και οδήγησαν στον εντοπισμό ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Geometrical figure apprehension : cognitive processes and structure 

      Michael, Paraskevi M. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2013-05)
      Ο τρόπος που βλέπουμε ένα οποιοδήποτε σχήμα, κατασκευασμένο με συγκεκριμένα όργανα, αποτελεί ένα κρίσιμο γνωστικό παράγοντα για την επίλυση προβλημάτων, για το γεωμετρικό συλλογισμό και τη γεωμετρική απόδειξη. Ως εκ τούτου, ...
    • Doctoral Thesis  

      A longitudinal study on the impact of instructional quality on student learning in primary schools of Maldives 

      Hawwa, Shiuna Musthafa (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2021-01)
      The conceptual framework of the Dynamic Model of educational effectiveness was used to identify the factors, dimensions and stages of effective teaching in the Maldives The DM refers to the factors operating at four levels: ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      The modeling perspective in the teaching and learning of mathematical probem solving: doctoral dissertation 

      Mousoulides, Nicholas G. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2007-06)
      Σκοπό της παρούσας εργασίας αποτέλεσε η ανάγκη για ανάπτυξη και επέκταση της θεωρίας για τη μοντελοποίηση ως διαδικασία λύσης προβλήματος στα μαθηματικά. Ο σκοπός της παρούσας εργασίας αναλύεται σε δύο διαστάσεις. Η πρώτη ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Motivational change in mathematics across the transition from primary to secondary school 

      Athanasiou, Chryso Chr. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2010-03)
      Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η εξέταση της αλλαγής που συντελείται στα κίνητρα των μαθητών στα μαθηματικά κατά τη μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο. Η αλλαγή αυτή εξετάστηκε σε σχέση με την αλλαγή στο σχολικό ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      "On the fly" teacher-student interactions as a means to formative assessment in science education 

      Livitziis, Michalis N. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2019-07)
      Η διαμορφωτική αξιολόγηση αναγνωρίζεται ως βασικός παράγοντας για τη μάθηση και δίνεται μεγάλη προσοχή στην εκπαιδευτική έρευνα τις τελευταίες δεκαετίες. Ωστόσο, η άτυπη-διαμορφωτική αξιολόγηση και συγκεκριμένα η μέθοδος ...
    • Doctoral Thesis  

      Perception and production of Greek vowels by Egyptian Arabic learners of Greek as a second language 

      Georgiou, Georgios P. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-05)
      Ο σκοπός της διατριβής είναι η διερεύνηση της πρόσληψης και της παραγωγής των φωνηέντων της Κυπριακής Ελληνικής από ενήλικες Αιγύπτιους Άραβες μανθάνοντες της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας (Γ2). Η συγκεκριμένη ομάδα ενηλίκων ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Promoting student understanding of the interaction between science and technology 

      Hadjilouca, Rodothea F. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-05)
      Η προώθηση της φύσης της επιστήμης (ΦτΕ) στη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση αποτελεί ευρέως αναγνωρισμένο στόχο της μάθησης των Φυσικών Επιστημών, αλλά υποβαθμισμένο συγκριτικά με άλλους στόχους, όπως η εννοιολογική ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Searching for teaching factors that explain variation in student learning outcomes : a longitudinal study in primary schools of Ghana 

      Azigwe, John Bosco (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2016-05)
      One of the key findings of Educational Effectiveness Research (EER) is the importance of the classroom level as a predictor of pupil outcomes. Research from developed countries has therefore centered on the classroom, and ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Teacher professional development in classroom assessment : using the dynamic model of educational effectiveness to improve assessment practice 

      Christoforidou, Margarita (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2013-05)
      Η αξιολόγηση του μαθητή αναγνωρίζεται ως αναπόσπαστο μέρος της διδασκαλίας και σημαντικός παράγοντας της εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας. H διεθνής βιβλιογραφία επισημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί αφιερώνουν σημαντικό ποσοστό ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Teachers as learners and curriculum designers in the context of modeling-centered scientific inquiry 

      Papaevripidou, Marios N. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2012-12)
      Η παρούσα διατριβή εξετάζει την επίδραση ενός προγράμματος επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στην ανάπτυξη (i) της ικανότητας μοντελοποίησης, (ii) της γνώσης περιεχομένου για τα μοντέλα και τη μοντελοποίηση και (iii) της γνώσης ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Teaching for critical thinking : enhancing instructional effects on students' critical-thinking performance through teachers' empowerment and professional development 

      Valanidou, Floria N. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-05)
      Παρότι η κριτική σκέψη αποτελεί πρωταρχικό στόχο της εκπαίδευσης, η εκπαιδευτική πραγματικότητα διαφέρει σε τρία επίπεδα. Έρευνες δείχνουν ότι δεν υπάρχει σαφής επεξήγηση της έννοιας της κριτικής σκέψης στο Αναλυτικό ...