Now showing items 21-40 of 159

    • Doctoral Thesis  Open Access

      Motivational change in mathematics across the transition from primary to secondary school 

      Athanasiou, Chryso Chr. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2010-03)
      Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η εξέταση της αλλαγής που συντελείται στα κίνητρα των μαθητών στα μαθηματικά κατά τη μετάβαση από το δημοτικό στο γυμνάσιο. Η αλλαγή αυτή εξετάστηκε σε σχέση με την αλλαγή στο σχολικό ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      "On the fly" teacher-student interactions as a means to formative assessment in science education 

      Livitziis, Michalis N. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2019-07)
      Η διαμορφωτική αξιολόγηση αναγνωρίζεται ως βασικός παράγοντας για τη μάθηση και δίνεται μεγάλη προσοχή στην εκπαιδευτική έρευνα τις τελευταίες δεκαετίες. Ωστόσο, η άτυπη-διαμορφωτική αξιολόγηση και συγκεκριμένα η μέθοδος ...
    • Doctoral Thesis  

      Perception and production of Greek vowels by Egyptian Arabic learners of Greek as a second language 

      Georgiou, Georgios P. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-05)
      Ο σκοπός της διατριβής είναι η διερεύνηση της πρόσληψης και της παραγωγής των φωνηέντων της Κυπριακής Ελληνικής από ενήλικες Αιγύπτιους Άραβες μανθάνοντες της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας (Γ2). Η συγκεκριμένη ομάδα ενηλίκων ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Promoting quality and equity in Education: The impact of the dynamic approach to school improvement 

      Charalambous, Evi (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2021-03)
      Διεθνείς έρευνες αξιολόγησης έχουν δείξει ότι το φαινόμενο της σχολικής αποτυχίας είναι συχνότερο σε μαθητές που προέρχονται από χαμηλά κοινωνικοοικονομικά στρώματα, καθώς τείνουν να έχουν χαμηλότερους βαθμούς και να ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Promoting student understanding of the interaction between science and technology 

      Hadjilouca, Rodothea F. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-05)
      Η προώθηση της φύσης της επιστήμης (ΦτΕ) στη πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση αποτελεί ευρέως αναγνωρισμένο στόχο της μάθησης των Φυσικών Επιστημών, αλλά υποβαθμισμένο συγκριτικά με άλλους στόχους, όπως η εννοιολογική ...
    • Doctoral Thesis  

      Queer understandings of prison paradoxes in ex-prisoners’ narratives 

      Vasiliou, Elena P. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2021-12)
      Η διατριβή αναλύει τις εμπειρίες πρώην φυλακισμένων και επαγγελματιών στις Κεντρικές Φυλακές Κύπρου μέσα από τις έννοιες της εξουσίας/τιμωρίας, της επιτέλεσης φύλου, της ικανοποίησης και της ενόρμησης θανάτου. Οι οντολογικές, ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Searching for teaching factors that explain variation in student learning outcomes : a longitudinal study in primary schools of Ghana 

      Azigwe, John Bosco (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2016-05)
      One of the key findings of Educational Effectiveness Research (EER) is the importance of the classroom level as a predictor of pupil outcomes. Research from developed countries has therefore centered on the classroom, and ...
    • Doctoral Thesis  

      The shadow of "Mount Moriah" over education : Derrida, 'donkeys', and the questioning of the hegemony of 'truth' in dialogic practice 

      Debono, MarK C. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2021-12)
      Η παρούσα διατριβή εξετάζει κριτικά τις συνέπειες από την ηγεμονία της αλήθειας στον εκπαιδευτικό διάλογο και αποτελείται από έξι κεντρικά κεφάλαια. Το πρώτο, «Η πρόταση», εισάγει το βασικό επιχείρημα μέσα από μια συζήτηση ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Teacher professional development in classroom assessment : using the dynamic model of educational effectiveness to improve assessment practice 

      Christoforidou, Margarita (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2013-05)
      Η αξιολόγηση του μαθητή αναγνωρίζεται ως αναπόσπαστο μέρος της διδασκαλίας και σημαντικός παράγοντας της εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας. H διεθνής βιβλιογραφία επισημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί αφιερώνουν σημαντικό ποσοστό ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Teachers as learners and curriculum designers in the context of modeling-centered scientific inquiry 

      Papaevripidou, Marios N. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2012-12)
      Η παρούσα διατριβή εξετάζει την επίδραση ενός προγράμματος επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στην ανάπτυξη (i) της ικανότητας μοντελοποίησης, (ii) της γνώσης περιεχομένου για τα μοντέλα και τη μοντελοποίηση και (iii) της γνώσης ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Teaching for critical thinking : enhancing instructional effects on students' critical-thinking performance through teachers' empowerment and professional development 

      Valanidou, Floria N. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-05)
      Παρότι η κριτική σκέψη αποτελεί πρωταρχικό στόχο της εκπαίδευσης, η εκπαιδευτική πραγματικότητα διαφέρει σε τρία επίπεδα. Έρευνες δείχνουν ότι δεν υπάρχει σαφής επεξήγηση της έννοιας της κριτικής σκέψης στο Αναλυτικό ...
    • Doctoral Thesis  

      Technological pedagogical content knowlegde as a framework for the teaching of music : exploring strengths and weaknesses 

      Makrides Christofides, Elena (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-05)
      Η Τεχνολογική Παιδαγωγική Γνώση του Περιεχομένου (ΤΠΓΠ ή TPCK ή TPACK) παρουσιάστηκε ως ένα θεωρητικό πλαίσιο για την ενσωμάτωση της τεχνολογίας στη διδασκαλία και μάθηση (Angeli and Valanides, 2005, 2009; Mishra and ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Time on task revisited : dynamic relations among time on task, quality of teaching, personality traits and thinking styles 

      Kouvarou, Maria G. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-12)
      Η έρευνα αυτή επικεντρώνεται στη μελέτη του χρόνου εμπλοκής των μαθητών. Ερευνά εάν και πώς επηρεάζει τα μαθησιακά αποτελέσματα και εάν επηρεάζεται από άλλους παράγοντες που λειτουργούν σε επίπεδο μαθητή ή τάξης. Συγκεκριμένα, ...
    • Doctoral Thesis  

      To θεατρικό παιγνίδι και η διδακτική του προσέγγιση μέσα από την εφαρμογή της έρευνας δράσης: αποτελέσματα ανάπτυξης και εμψύχωσης 

      Μάτσα, Κατερίνα Χ. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2023-05-05)
      Η περίληψη (abstract) να μην υπερβαίνει τις 500 λέξεις και να περιλαμβάνει το στόχο, τη μεθοδολογία και τα αποτελέσματα/συμπεράσματα της διατριβής. Η παρούσα έρευνα έχει ως θέμα το θεατρικό παιγνίδι (Άλκηστις, 2012, ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Transformational geometry ability, its relation to individual differences, and the impact of two interactive dynamic visualisations 

      Xistouri, Xenia S. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2013-05)
      Ο σκοπός της εργασίας ήταν η ανάπτυξη ενός θεωρητικού μοντέλου για τη δομή κι εξέλιξη της ικανότητας στις έννοιες της γεωμετρίας των μετασχηματισμών, η εξέταση της σχέσης της με την αντίληψη των εννοιών του χώρου και το ...
    • Doctoral Thesis  

      Unpacking teacher knowledge : exploring its structure and contribution to student learning 

      Agathangelou, Sofia A. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2015-02)
      H παρούσα μελέτη εξέτασε τη γνώση του εκπαιδευτικού αναφορικά με τους τρεις βασικούς τύπους γνώσης κατά Shulman (1986, 1987) — γνώση περιεχομένου (ΓΠ), γενική παιδαγωγική γνώση (ΠΓ) και παιδαγωγική γνώση περιεχομένου (ΠΓΠ) ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Unraveling mathematical giftedness : characteristics, cognitive processes and identification 

      Kontoyianni, Katerina N. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2014-05)
      O σκοπός της εργασίας ήταν η ανάπτυξη ενός θεωρητικού μοντέλου για την περιγραφή της χαρισματικότητας στα μαθηματικά σκιαγραφώντας τις ικανότητες, τις γνωστικές και υπεργνωστικές διεργασίες που εφαρμόζουν οι χαρισματικοί ...
    • Doctoral Thesis  

      Using the dynamic model of educational effectiveness to improve teaching practice: building an evaluation model to test the impact of teacher professional development programs 

      Antoniou, Panayiotis (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2009-10)
      Η εκπαίδευση και η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών αποτελούν βασικούς μηχανισμούς βελτίωσης της ποιότητας της διδασκαλίας και ανάπτυξης της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών συστημάτων. Σύμφωνα με τη διεθνή ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      The voice of adolescent girls at the edge of schooling : an ethnographic approach 

      Iacovou, Maria D. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-11)
      Φαινόμενα όπως οι αδικαιολόγητες σχολικές απουσίες (ΑΣΑ) δείχνουν ότι η εκπαίδευση δε θεωρείται από κάθε μαθητή/τρια ως εγγενώς καλή. Κατά συνέπεια, σε ένα πλαίσιο δημοκρατικής, ενιαίας εκπαίδευσης, είναι απαραίτητη η ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Ανάπτυξη γεωμετρικού συλλογισμού στην προσχολική ηλικία : ένα θεωρητικό μοντέλο 

      Πετρίδου, Ανδρούλλα Χ. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-05)
      Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση της εννοιολογικής σύλληψης του γεωμετρικού σχήματος σε παιδιά προσχολικής ηλικίας και ειδικότερα της αντιληπτικής σύλληψης του γεωμετρικού σχήματος, αναπτύσσοντας και ...