Αναζήτηση
Αποτελέσματα 1-3 από 3
Κυκλοφορικό σύστημα : προς μια νέα διδακτική προσέγγιση υπό το πρίσμα της θεωρίας της δραστηριότητας
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2015-05)
Η παρούσα έρευνα εξέτασε τη συγκριτική αποτελεσματικότητα μιας εναλλακτικής διδακτικής προσέγγισης για την ενότητα «Κυκλοφορικό Σύστημα» σε σχέση με την παραδοσιακή διδακτική προσέγγιση, όπως προτείνεται στα διδακτικά ...
Διαφοροποίηση της διδασκαλίας-μάθησης και αποτελεσματική διδασκαλία της κατανόησης κειμένου στην Α' Λυκείου σε τάξεις μικτής ετοιμότητας
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2015-05)
Η παρούσα έρευνα διερεύνησε τα ακόλουθα ερωτήματα: (α) Με ποια προβλήματα/προκλήσεις βρίσκονται αντιμέτωποι/ες οι εκπαιδευτικοί σχεδιάζοντας και εφαρμόζοντας διαφοροποιημένα μαθήματα και με ποιους τρόπους τα χειρίζονται, ...
Η σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της προσωπικής θεωρίας των εκπαιδευτικών και η επίδραση τους στην ποιότητα και αποτελεσματικότητα της διδασκαλίαςΗ σχέση μεταξύ της συναισθηματικής νοημοσύνης και της προσωπικής θεωρίας των εκπαιδευτικών και η επίδραση τους στην ποιότητα και αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2009-01)
Η έρευνα επιχειρεί να διευρύνει την ερμηνευτική ικανότητα των υφιστάμενων μοντέλων για την Εκπαιδευτική Αποτελεσματικότητα εξετάζοντας, σε σχέση με τους εκπαιδευτικούς, την επίδραση που οι παράγοντες της Προσωπικής Θεωρίας ...