Search
Now showing items 1-3 of 3
Η επιρροή του εκπαιδευτικού και του περιβάλλοντος μάθησης, που προσφέρει η οικογένεια, στα αποτελέσματα των μαθητών στα μαθηματικά : μια διαχρονική έρευνα
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2019-01)
Η έρευνα γύρω από τα μαθησιακά αποτελέσματα, ξεκινά με την παραδοχή ότι η μάθηση συμβαίνει με συστηματικό τρόπο στο σχολείο λόγω της συμπεριφοράς του εκπαιδευτικού στην τάξη. Επιπρόσθετα, η μάθηση επηρεάζεται και από το ...
Time on task revisited : dynamic relations among time on task, quality of teaching, personality traits and thinking styles
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-12)
Η έρευνα αυτή επικεντρώνεται στη μελέτη του χρόνου εμπλοκής των μαθητών. Ερευνά εάν και πώς επηρεάζει τα μαθησιακά αποτελέσματα και εάν επηρεάζεται από άλλους παράγοντες που λειτουργούν σε επίπεδο μαθητή ή τάξης. Συγκεκριμένα, ...
Assessing teacher effectiveness : developing a model that takes into account the classroom context effects in measuring quality of teaching
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2019-05)
Οι περισσότερες χώρες του κόσμου χρησιμοποιούν μεθόδους μέτρησης της ποιότητας της διδασκαλίας όπως την παρατήρηση στην τάξη, ως απαραίτητο κομμάτι των συστημάτων αξιολόγησής τους. Η έμφαση που δίνεται στη διδασκαλία για ...