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Les nasales /ɛ̃/ et /ɑ̃/ chez les apprenants hellénophones
(2017)
on the other hand, in production, the phoneme /ɛ̃/ is either realized as /ɑ̃/ (or as phonetically close sounds), or denasalized with or without unpacking, or accompanied by an epenthetic nasal consonant. Finally, we show ...
Préface
(2017)
Penser le lexique-grammaire: perspectives actuelles
(Honore Champion, 2014)
Comment faire de l’exposé oral un vrai moment d’apprentissage?
(2017)
How can oral presentations lead to a true moment of learning ?It is definite that oral presentations - routinely adopted in French as a Foreign Language, French for Academic Purposes and French for Specific Purposes courses ...
Hölderlin-Jahrbuch (2012-2013) Achtunddreißigster Band
(Eisele, 2014)
Hölderlin-Jahrbuch (2014-2015) Neununddreißigster Band
(Wilhelm Fink, 2016)
Das HÖLDERLIN-JAHRBUCH steht seit mehr als 60 Jahren im Zentrum der internationalen Hölderlin-Forschung. In ihm werden die alle zwei Jahre von der Hölderlin-Gesellschaft veranstalteten Jahresversammlungen mit ihren Vorträgen ...
Expressions parenthétiques dans un corpus parallèle français-grec : les adverbiaux de conviction personnelle
(2014)
Le présent article est consacré à l’étude descriptive et comparative d’un sous-ensemble d’adverbiaux de phrase français et grecs, dits parenthétiques, qui se réfèrent à la conviction personnelle du locuteur vis-à-vis de ...