Search
Now showing items 11-20 of 162
"Ευρωπαϊκή δημόσια και κοινωνική πολιτική για τα άτομα με αναπηρίες : μια κοινωνιολογική προσέγγιση της κυπριακής περίπτωσης"
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2012-05)
Η ανά χείρας διατριβή διαπραγματεύεται τις συνθήκες και το καθεστώς ζωής των ατόμων με αναπηρία στην Κυπριακή κοινωνία. Για να επιτευχθεί αυτό, ορισμοί όπως Δημόσια και Κοινωνική Πολιτική στην περιφέρεια της Ευρώπης ...
Συναισθηματικές και γνωστικές πτυχές της μάθησης των φοιτητών οικονομικών επιστημών και διοίκησης στα μαθηματικά : η περίπτωση των συναρτήσεων και των αναπαραστάσεων τους
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-04)
Σκοπός της παρούσας διδακτορικής διατριβής είναι να εξετάσει σημαντικές πτυχές του συναισθηματικού τομέα (πεποιθήσεις και πεποιθήσεις επάρκειας), ο οποίος, σύμφωνα με τη βιβλιογραφία, φαίνεται να αποτελεί σημαντικό παράγοντα ...
Κοινή πολιτική ασφάλειας και άμυνας : επαναπροσδιορισμός ή ασυνέχεια
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2017-05)
Η διατριβή αυτή επιχειρεί μια νέα έκθεση της προβληματικής της Κοινής Πολιτικής Ασφάλειας και Άμυνας (ΚΠΑΑ) της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) μέσα από την ιχνηλάτηση των επιπτώσεων της θεσμικής και επιχειρησιακής (αν)επάρκειας ...
Act to prevent eating disorders : evaluation of the AcceptME digital gamified prevention program based on acceptance and commitment therapy
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2017-05)
Οι διαταραχές πρόσληψης τροφής (Δ.Δ) αποτελούν ένα σοβαρό κοινωνικό πρόβλημα υγείας το οποίο κυρίως επηρεάζει γυναίκες και συνήθως εμφανίζεται στην εφηβεία ή στην αρχή της ενηλικίωσης (Grilo, 2004). Καθώς οι Δ.Δ συσχετίζονται ...
Διαφοροποίηση της διδασκαλίας / διαδικασίες μάθησης και αποτελέσματα σε τάξεις μικτής ικανότητας
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2010-06)
Οι παιδαγωγικές προκλήσεις που δέχεται η σημερινή εκπαίδευση για αποτελεσματικότητα, στα πλαίσια της κοινωνικής ισότητας στις έντονα και πολυδιάστατα διαφοροποιημένες τάξεις μικτής ικανότητας, προτάσσουν την ανάγκη για ...
Peer interaction and cognitive development : the role of gender at 6-7 and 10-11 years old
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2012-05)
Η διδακτορική διατριβή διερεύνησε την επίδραση του φύλου ως ασυμμετρία στις αλληλεπιδράσεις των παιδιών. Στην έρευνα συμμετείχαν παιδιά από δύο διαφορετικές ηλικιακές ομάδες (6-7 και 10-11 χρονών) με σκοπό να διερευνηθεί ...
Δημογραφικές μεταβολές : γήρανση του πληθυσμού και ανάπτυξη πολιτικών ενεργού γήρανσης στην Κύπρο
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2017-09)
Δημογραφία είναι ο κλάδος των κοινωνικών επιστημών, ο οποίος μελετά τους ανθρώπινους πληθυσμούς, τη δομή και τη σύνθεσή τους και διερευνά τη σχέση τους με τις φυσικές, κοινωνικές και οικονομικές μεταβολές. Μέσω της δυναμικής ...
Εκπαιδευτική αποτελεσματικότητα και θρησκευτική αγωγή
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-09)
Η Θρησκευτική Αγωγή αποτελεί ένα σημαντικό μέρος των Αναλυτικών Προγραμμάτων πολλών χωρών, καθώς έχει αναγνωριστεί η πολυδιάστατη προσφορά της στην όλη ηθική και πνευματική ανάπτυξη των παιδιών. Κατά τις τελευταίες τρεις ...
Διερευνώντας του παραάγοντες αποτελεσματικής διδασκαλίας οι οποίοι συμβάλλουν στην ανάπτυξη της μεταγνώσης : μια δυναμική προσέγγιση
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2016-05)
Αρκετές μελέτες αποτελεσματικότητας που διενεργήθηκαν σε διάφορες χώρες κατά τις τρεις τελευταίες δεκαετίες έχουν καταδείξει ότι το επίπεδο της τάξης είναι σημαντικότερο από το επίπεδο του σχολείου όσον αφορά την ερμηνεία ...
Does (digital) activism matter? exploring the evolution of collective action : the case of Irianna's solidarity movement in Greece
(Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2019-12)
Τα τελευταία χρόνια, και ιδιαίτερα μετά το ξέσπασμα της οικονομικής κρίσης παρατηρείται μια αύξηση των διαμαρτυριών σε ολόκληρο τον κόσμο. Οι πολίτες εμφανίζονται απογοητευμένοι και αντιδρούν συλλογικά καθώς οι πολιτικές ...