• Doctoral Thesis  Open Access

      The dynamic model of educational effectiveness tested by investigating the impact of classroom level factors on slow learners' outcomes in language : an effectiveness study on a specific student population 

      Ioannou, Christina K. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2018-01)
      Έρευνες διαχρονικά αναφέρονται σε Μαθητές με αργό ρυθμό μάθησης οι οποίοι αποτελούν ένα συγκεκριμένο μαθητικό πληθυσμό με σοβαρή δυσκολία να ακολουθήσουν το ρυθμό μάθησης της τάξης, με χαμηλές επιδόσεις σε όλα τα μαθήματα, ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      The effects of the school learning environment and personally traits on reducing all forms of bullying in schools and its negative symptoms of depression, anxiety, and stress 

      Constantinou, Andrie (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-05)
      Η έρευνα αυτή πραγματεύεται ένα πολύ σημαντικό θέμα που αφορά στην επίδραση του περιβάλλοντος μάθησης και των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας σε όλες τις μορφές εκφοβισμού (σωματικός, λεκτικός, κοινωνικός/έμμεσος, ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Factors promoting quality of education at classroom and school level : a european effectiveness study in mathematics and science 

      Panayiotou, Anastasia G. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2015-12)
      Οι έρευνες που πραγματοποιήθηκαν τα τελευταία χρόνια στο χώρο της εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας ήταν σε θέση να προσφέρουν σημαντικές πληροφορίες ως προς τον τρόπο λειτουργίας της εκπαίδευσης και οδήγησαν στον εντοπισμό ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Teacher professional development in classroom assessment : using the dynamic model of educational effectiveness to improve assessment practice 

      Christoforidou, Margarita (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2013-05)
      Η αξιολόγηση του μαθητή αναγνωρίζεται ως αναπόσπαστο μέρος της διδασκαλίας και σημαντικός παράγοντας της εκπαιδευτικής αποτελεσματικότητας. H διεθνής βιβλιογραφία επισημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί αφιερώνουν σημαντικό ποσοστό ...
    • Doctoral Thesis  Open Access

      Time on task revisited : dynamic relations among time on task, quality of teaching, personality traits and thinking styles 

      Kouvarou, Maria G. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-12)
      Η έρευνα αυτή επικεντρώνεται στη μελέτη του χρόνου εμπλοκής των μαθητών. Ερευνά εάν και πώς επηρεάζει τα μαθησιακά αποτελέσματα και εάν επηρεάζεται από άλλους παράγοντες που λειτουργούν σε επίπεδο μαθητή ή τάξης. Συγκεκριμένα, ...
    • Doctoral Thesis  

      Διερευνώντας του παραάγοντες αποτελεσματικής διδασκαλίας οι οποίοι συμβάλλουν στην ανάπτυξη της μεταγνώσης : μια δυναμική προσέγγιση 

      Ανθίμου, Μαρία Σ. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2016-05)
      Αρκετές μελέτες αποτελεσματικότητας που διενεργήθηκαν σε διάφορες χώρες κατά τις τρεις τελευταίες δεκαετίες έχουν καταδείξει ότι το επίπεδο της τάξης είναι σημαντικότερο από το επίπεδο του σχολείου όσον αφορά την ερμηνεία ...
    • Doctoral Thesis  

      Εκπαιδευτική αποτελεσματικότητα και θρησκευτική αγωγή 

      Γεωργίου, Αναστάσιος Κ. (Πανεπιστήμιο Κύπρου, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών και Επιστημών Αγωγής / University of Cyprus, Faculty of Social Sciences and Education, 2020-09)
      Η Θρησκευτική Αγωγή αποτελεί ένα σημαντικό μέρος των Αναλυτικών Προγραμμάτων πολλών χωρών, καθώς έχει αναγνωριστεί η πολυδιάστατη προσφορά της στην όλη ηθική και πνευματική ανάπτυξη των παιδιών. Κατά τις τελευταίες τρεις ...